В ВятГУ педагоги осваивают искусственный интеллект для современного образования
Фото: http://www.vyatsu.ru
27 марта в Вятском государственном университете прошел научно-методический семинар, посвященный использованию искусственного интеллекта в образовательной сфере. Мероприятие организовал факультет компьютерных и физико-математических наук в сотрудничестве с Институтом развития образования Кировской области. Участниками стали школьные учителя, педагоги дошкольных учреждений и специалисты дополнительного образования из Кирова и области.
Открывая семинар, директор Института математики и информационных систем ВятГУ Геннадий Чистяков отметил важность подготовки кадров в сфере IT и необходимость грамотного использования технологий искусственного интеллекта, которые в ближайшие годы могут существенно изменить различные сферы жизни, включая образование.
Представитель Центра цифровой трансформации системы образования Кировской области Дмитрий Кокарев подчеркнул, что ВятГУ является ведущей региональной площадкой для внедрения инновационных решений в обучении. По его словам, современные педагоги должны стать проводниками цифровых технологий, помогая учащимся максимально раскрывать свой потенциал с помощью передовых инструментов.
Особое внимание на семинаре уделили проблеме распространения недостоверной информации в цифровом пространстве. Декан факультета компьютерных и физико-математических наук Наталья Бояринцева рассказала о масштабах генерации фейкового контента и методах его распознавания. Она обратила внимание участников на необходимость развития критического мышления при работе с информацией в интернете и социальных сетях.
Практическая часть мероприятия включала освоение конкретных инструментов на основе искусственного интеллекта. Под руководством Натальи Исуповой, исполняющей обязанности заведующего кафедрой цифровых технологий в образовании, педагоги учились работать с чат-ботами, создавать учебные презентации и разрабатывать ментальные карты с использованием современных технологий.
Участники семинара высоко оценили его практическую направленность, отметив, что полученные знания и навыки помогут им в повседневной работе. Освоение технологий искусственного интеллекта открывает новые возможности для подготовки учебных материалов, адаптированных под разные возрастные группы учащихся.
В завершение мероприятия гостям представили информацию о направлениях подготовки в Институте математики и информационных систем ВятГУ, что особенно актуально в преддверии Дня открытых дверей университета.