Минпросвещения установило правила использования ИИ в школах: от запрета в младших классах до проектной работы в старших

Фото: Генерация ИИ

Министерство просвещения РФ впервые выпустило методические рекомендации, детально описывающие, как школьники могут применять искусственный интеллект на разных ступенях обучения. Согласно документу, с которым ознакомились РИА Новости, ученикам 1–4 классов самостоятельное использование сервисов ИИ в школе запрещено — технология остается за пределами учебного процесса.

Для 5–9 классов педагог может допустить школьников к нейросетям для поиска информации, объяснения сложных понятий и проверки гипотез. Эти сценарии министерство считает базовыми для средней школы. Старшеклассникам 10–11 классов, помимо перечисленного, разрешено применять ИИ в проектной и исследовательской деятельности: анализировать большие массивы данных, строить прогнозные модели, автоматизировать расчеты и создавать визуальные материалы для представления результатов.

При этом учитель сохраняет право ограничивать доступ к технологии на заданиях, которые развивают навыки анализа, аргументации и творческого мышления. На промежуточной и итоговой аттестации использование ИИ не допускается вовсе — как и там, где ученик обязан лично показать результат обучения.

Разграничение по классам продолжает курс, обозначенный властями весной. С 1 сентября 2026 года в школах уже появился профиль «Искусственный интеллект» в рамках углубленной информатики. Министр просвещения Сергей Кравцов связывал это решение с востребованностью одноименного направления на Всероссийской олимпиаде школьников. Теперь к обучению самому предмету добавились правила его повседневного применения.

Спрос со стороны учеников опережает регулирование. По данным ассоциации «Я — профессионал», нейросетями уже пользуются 78% школьников поколения «альфа», причем 71% — именно для учебы, а больше половины воспринимают ИИ как замену поисковику. Рекомендации Минпросвещения фактически вводят в рамки практику, которая сложилась стихийно.

Курс на школьный ИИ вписан и в более широкие планы государства. Правительство обсуждает приоритет отечественных моделей в госуправлении, обороне, на выборах и в образовании, а обязательное применение суверенных систем, как ранее сообщалось, затронет школьный и дошкольный уровень. Регулирование доступа учеников к нейросетям встраивается в эту логику приоритета российских разработок.

На макроуровне ставку на технологию делает и финансовый блок. Министр финансов Антон Силуанов на встрече G20 в США назвал автоматизацию и внедрение ИИ новыми точками роста экономики, а сотрудники его ведомства уже применяют алгоритмы при подготовке бюджета. Школьная реформа по сути готовит для этого кадры, привычные к работе с нейросетями с ранних лет.

Источник: https://ru.beincrypto.com/minprosveshcheniya-ii-shkolniki-klassy-pravila/